Na stiahnutie

Navigácia

1. ročník

Domáce úlohy

29.5.PIATOK

Krásne dobré ráno! Tak sme sa predsa dočkali posledného dňa v našej karanténe :))  Dneska zadávame úlohy posledný krát online. Samozrejme môže sa stať, že počas tohto posledného mesiaca bude nejaké dieťa chýbať, preto vždy využijeme naše online spojenie cez viber a v takýchto situáciách si úlohy prepošleme.

Ešte raz pripomeniem pokyny na pondelok: deti prídu oblečené športovo nakoľko máme MDD spoločný deň si užijeme hrami, zábavou a v neposlednom rade rozprávaním ako sme sa mali a ako sa detičkám darilo :), treba si priniesť prezuvky, desiatu a peračník. Vyučovanie bude začínať štandardne o 7.45 hod a každý deň sa bude končiť o 11.25 hod. V pondelok deti dostanú nový rozvrh hodín, ktorý sme upravili a prispôsobili k danej situácii. Obed bude ako obvykle o 12.30, v čase od 11.25hod budú už deti v škd. Poprosím rodičov, ktorí budú pre deti do škd chodiť aby napísali deťom kedy pre ne poobede prídu a na dieťa čakali vonku pred budovou. Pani vychovávateľka v daný čas dieťa pustí domov.

V prípade akýchkoľvek nejasností ma kľudne neváhajte kontaktovať. Prvý júnový týždeň bude pre nás všetkých v tomto režime "nový" , ale verím, že ho disciplinovane zvládneme a budeme pripravení na tie ďalšie. Ešte raz Vám chcem poďakovať za super spoluprácu a veľké uznanie aj pre Vás v týchto neľahkých časoch :)

Úlohy na dnes:

SJL- ČÍTANKA - str.36 a str.37

Malý zošit-

1. Prepíš vety:

Henrich je zahraničné meno. Jablko nepadá ďaleko od stromu. Nitra je krásne mesto. Ľalie boli rozkvitnuté po celej záhrade. Včielky lietali okolo úľa.

2. Doplň do slov ia, ie, iu:

zdrav__ ,         ml__ko,           v__c,           mes__c

(venujem sa ) písan__ ,      drožd__ ,        hr__nka,          koren__ 

3. Vymysli slová na písmenká:

b   T   r   p   O   z   n   V

MAT - str.43

Krásny víkend Vám želám a teším sa na Vás v pondelok!

 

 

28.5.ŠTVRTOK

SJL-ČÍTANKA- str. 34, 35

MAT - str.41, 42

 

 

27.5.STREDA

SJL-ČÍTANKA- str.32, 33

Malý zošit

1. Prepíš písaným: ž   č   ľ   š  ň   ď   ia   ie   iu   ô

2. Diktát (na zopakovanie ia, ie, iu) : dievča, riad, mesiac, potôčik, piaty,

3. Vyber si z nového článku (Stará mama robí bublaninu - čít. str 32) ľubovoľných

5 viet a prepíš ich

PRVOUKA - str.45 - dokončiť - Listy rastlín

 

 

26.5.UTOROK

SJL-ČÍTANKA- str.30, 31

Malý zošit-

1.Prepíš z čítanky zo str.31/ Skrytý svet

2. Vymysli a napíš slová na dané písmenká : J   n   v   S   t   R   e   o   a   P

MAT- str.40

 

 

25.5.PONDELOK

Krásne dobré ráno prajem všetkým! Dnes začíname posledný týždeň online formou a takto o týždeň sa už vidíme v škole :) Verím, že všetci zdraví, plní energie, oddýchnutí a pripravení zvládnuť posledný mesiac do prázdnin. Ja sa už veľmi teším :)))

SJL-ČÍTANKA- str.28, 29 - článok je dlhší, môžete si ho rozdeliť

PÍSANIE - str.13

MAT - str.39

 

 

22.5.PIATOK

SJL - ČÍTANIE- str.26, 27 - Text je dlhší môžete si ho opäť rozdeliť

Malý zošit

1. Napíš 5 rôznych veľkých písaných písmen a 5 rôznych malých písaných písmen

2. Rozdeľ slová zvislou čiarou na slabiky:

JAMA     MAČKA     POMARANČ     VETA     PÍSANKA     STRAKATÁ

3. Slová daj do správneho tvaru:

LO - TOČ - KO      TO - TA      ČÍ - PO - TAŤ      TÝĽ - MO      LE - TE - ZOR - VÍ

4. Vymysli vety na dané slová:

Milan      med     sviečka     matematika

MAT- str.38

Krásny víkend !

 

21.5.ŠTVRTOK

SJL-ČÍTANIE - str.25 - celá

Malý zošit

1. Prepíš text z čítanky str.25/ Prosím ťa, čo nosíš

2. Vymysli slová na dané písmenká: K  c  T  u  p

3. Na slová vytvorené v úl.2 utvor vety

MAT - str.36 a str.37

 

20.5.STREDA

SJL-ČÍTANKA-  str.24 - celá

Písanie - str.12 + Prepíš z čítanky str.21/ červené vetrovky - prvé 3 vety (prvé 2 riadky)

PRVOUKA -  pokračujeme str.44/ Listy rastlín - úl.1,2

 

19.5.UTOROK

SJL-ČÍTANKA - str.22, 23

Malý zošit -

1. Prepíš písmená: B   D   U   I   L   Y   M   DŽ   ť   š   ž   é   ia   ô

2. Vymysli vety na slová: Tomáš,  stan,  schody,  kvet, vankúš

MAT - str.35

 

 

18.5.PONDELOK

Krásne dobré ráno prajem a príjemný štart do nového týždňa!

SJL-ČÍTANKA - str.21 -celá

PÍSANIE- str.11 celá

+ A) vymysli slová, v ktorých sa nachádzajú písmenká - W   F   X   Q   Ž

(Deti si môžu pomôcť aj s písankou... a vyhľadať slovíčka buď tam, alebo aj v čítanke. Písmenko sa môže nachádzať na začiatku, v strede aj na konci, môže byť veľké aj malé..)

B) na každé slovo z bodu A vymysli vetu

MAT- str.34

 

 

15.5.PIATOK

SJL-ČÍTANKA - str.20- celá

Malý zošit

1.Prečiarkni slovo, ktoré do riadku nepatrí:

- auto, tulipán, lietadlo, loď

- Karol, Marienka, futbal, Zuzana

- fén, vlasy, fialka, fajka, futbal

 2. Napíš z koľkých slabík sa slovo skladá (deti si môžu pomôcť vytlieskaním): 

napr. LE TO - 2        

MALINA -      SLNKO -        MÁJ -       VEVERIČKA -        TULIPÁN -        JABLKO -

3. Vymysli vety na dané slová:

lego     hračky    dedko     písanka     výlet

4. Prepíš text v čítanke na str.11 dolu - Stratený mravček - prvých 5 viet- po vetu - ..Nebudeš spať pod kameňom!

Mat - str.33

Všetkým želám krásny víkend!

 

 

14.5.ŠTVRTOK

SJL-ČÍTANKA- str.18 - pokračujeme v čítaní textu až do konca + úl.1,2 na str.19

PÍSANIE- str.10 - celá + Prepíš básničku Blahoželanie z čítanky str.13 dolu

MAT- str.32

 

13.5.STREDA

SJL-ČÍTANKA - str.18/Klamárik - somárik - text si rozdelíme na 2 časti dnes prečítame po vetu... A deti len svoje: "Klamárik-somárik..." - tento odsek končí pri obr.č.3, zvyšnú časť si necháme na štvrtok.

Malý zošit

1.Vymysli slová na dané písmenká: R   S    H    O    C

2. Na slová, ktoré si vymyslel v úl.1 vymysli a napíš vety

3. V čítanke na str.13 - vpravo hore vedľa srdiečka je báseň Moja mama -prepíš ju do zošita

 

PVO - Kedže pomaličky spoznávame rastlinky a ich časti dáme si dnes na ukážku videá - na YouTube zadáte - Ako rastie strom a video Semená rastlín - klíčenie a rast -v týchto videách si zopakujeme prečo rastlinky môžu rásť, čo potrebujú k životu, ako vzniknú a čo by im mohlo škodiť. V škole sme si s deťmi zasadili fazuľky. Žiaľ, fazuľky nám neprežili počas našej neprítomnosti a úlohou detí je na základe videa povedať prečo to tak je.

 

12.5.UTOROK

SJL-ČíTANKA -str.16 a str.17- celé

Malý zošit

1.Doplň chýbajúce písmená:

    __abĺčko          učite__ka          hrebe__          žira__a

 

2.Zlož slová z rozhádzaných slabík:

sok - pie  __________          ja - da - ho __________

nu - ja - ár __________          so - ko - le __________

 

3. Doplň prirovnanie:

Pomalý ako _____________.

Žltý ako ______________.

Múdry ako _____________.

 

4.Prepíš vety:

Moja žiacka knižka je plná jednotiek.  Učím sa, aby som bol múdry.

Už sa teším do školy.

 

MAT - str.31

 

11.5.PONDELOK

Krásne ráno všetkým!

SJL -ČÍTANKA - str.14 a str.15- celé

Malý zošit

1.Prepíš písmená:

I   M   N   Q   Z   X   W   F   D     b   c   s   a   y   r   p   u   h

2.Vymysli vety na slová:

nedeľa          Peter          leto          svetlo          džem

3. Vyber riadok, v ktorom sú všetky slová napísané správne:

jahôdka lienka peť
jahôdka lienka päť
jahodka ľienka päť

 

MAT - str.30

 

 

7.4.ŠTVRTOK

Krásne ráno všetkým! Dnes máme posledný deň pred predĺženým víkendom :) Úloh máme opäť trošku viac preto si ich rozdeľte na všetky dni..

SJL-ČÍTANKA - str. 12 - Mamička má sviatok + str.13- celá

Článok máme opäť veľmi dlhý, ale veľmi aktuálny nakoľko v nedeľu bude sviatok všetkých mamičiek :) Text si môžete rozdeliť na každý deň kúsok + úlohy na str.13

PÍSANIE str.9 - celá + vymysli vety na slová: prázdniny, džús, western, slnko

MAT- str.28 a 29 - celé

 

Úlohy si opäť nájdete v pondelok.

Krásny slnečný víkend :)

 

6.5. STREDA

Dobré ránko! Dneska si dáme čítací deň a trošku si oddýchneme od písania, v čítanke nás čaká krásny článok a čo to zaujímavé sa dočítame aj v prvouke :)

SJL-ČÍTANKA- str.10 - Aby mravce nezablúdili + str.11

kedže je článok dlhý - odporúčam si ho rozdeliť aj na 2x, šikovníci môžu prečítať hneď celý + vypracovať str.11/1,2, Stratený mravček

 

PRVOUKA- str.43 pokračujeme v téme Stonky rastlín + zopakovať aj str.42

43/6 - v škole som vždy s deťmi robila tento krásny pokus na kt. bolo vidno ako sa do rastlín postupne dostala voda a to tak, že sme dali dve vázičky do jednej čistú vodu s bielym kvetom a do druhej sme vodu zafarbili. Postupným vstrebávaním sa nám s farebnou vodou zafarbil aj biely kvietok... deti to nadšene pozorovali, preto ak máte doma takúto možnosť môžete vyskúšať ako pokus :)

 

 

5.5.UTOROK

SJL - ČÍTANKA -str. 8 - 9 - celé

PÍSANIE - str.8 + Vymysli vety na dané slová: Auto, veverička, čítanka, Miško, večera

MAT- str. 27

 

4.5.PONDELOK

Krásne ráno všetkým želám!!! Verím, že ste si oddýchli a načerpali sily do nového týždňa :)

SJL - ČÍTANKA - str.6 - 7- celé

PÍSANIE - V písanke máme ešte voľnú str.7 tak ju kľudne môžete využiť na ďalšie úlohy..

1. Vymysli a napíš vety na dané slová: Zuzka, pomaranč, nohavice

2. Prepíš na písané: R   E   W   Q   U    m   v   y   f   g

3. Slovo, ktoré do riadku nepatrí prečiarkni:

jama     jahoda   fúrik   jogurt

málo   veľa   mama   Michal   mech

MAT- str.26- celá

 

30.4.ŠTVRTOK

SJL - ČÍTANKA - str.4, 5 - celé

PÍSANIE - str.6/1,2

+ DIKTÁT - Julka mi podala tĺčik na mäso. Malý Janko kŕmi psíča. Xaver píše text.

( pri diktovaní je potrebné zdôrazniť dĺžne, Ä, X aby deti pochopili aké písmenko tam prináleží a Y - to im treba povedať.)

Prepíš vety:

Quido videl žltý txík.

Wera a Walter išli do aquaparku.

Hŕstka ľudí stála pri okienku.

Čakali na čerstvú zeleninu a mäso.

Zajtra spravíme mätovú limonádu.

MAT -str.24 - celá, 25- celá

Úloh máme tentokrát trošku viac ale kedže nás čaká predĺžený víkend odporúčam si úlohy rozdeliť aj na ostatné dni. Ďalšie úlohy nás čakajú opäť v pondelok :)

Želám všetkým krásny víkend!

 

29.4 STREDA

ZMENA! - Kedže sa nám prvouka pomaličky blíži ku koncu budeme ju mávať už len raz za týždeň, vždy v stredu. Nakoľko sme tento týždeň už jednu hodinu mali, pokračovať budeme na ďalší týždeň v stredu. V pondelky a dnes dáme miesto prvouky matematiku.

SJL - ČÍTANKA - str. 3 - celá + prečítať Tri zvláštne písmená zo str.2

PÍSANIE - str.5 - celá - w, W

MAT - str. 23 - celá

 

 

28.4.UTOROK

SJL - ČÍTANKA - str.2 - celá, od dnes budeme pokračovať v čítanke, prvý text  nám hovorí o ďalších písmenkách, ktoré nám ešte chýbajú aby sme vedeli celú abecedu. Odporúčam aby ste deťom články, ktoré budeme preberať najskôr prečítali s tým, že deti ho sledujú. Taktiež zdôrazňovať interpunkčné znamienka aby počuli ako správne vyjadriť výkričník alebo otáznik.

Ani sme sa nenazdali a detičky nám už krásne čítajú. Napriek tomu stále dávam do povedomia, že je normálne ak deti čítajú po slabikách hlavne dlhšie a ťažšie slová, stále si môžu s ceruzkou vyznačovať. Kým prídeme nakoniec slabiky sa nám krásne začnú spájať do slov a čítanie bude pre deti hračka. Samozrejme máme medzi sebou aj šikovníkov, ktorí už teraz výborne čítajú. Len tak ďalej! Odporúčam pre deti aj krátke knižky, leporelá či jednoduché texty napr. vo vrabčekovi.. výborne sa zlepšia a verím, že ich to bude viac baviť a spravia si super návyk do 2.ročníka na čítanie knižiek :)

PÍSANIE - str. 4 - celá - písmenko Q q

MAT - str. 22 - celá

 

27.4. PONDELOK

Želám všetkým úspešný štart do nového týždňa!

SJL - ŠLABIKÁR - dnešným dňom budeme oficiálne končiť šlabikár, máme pred sebou posledné 3 strany - 62/ iba prečítať, 63/2,3 a posledná str. 64 - doplňovačka

Malý zošit - Prepíš vety:

Mamička používa v kuchyni mixér.

Domov sme sa odviezli luxusným taxíkom.

Xaver si kúpil nové fixy a farbičky.

Dnes sme naposledy čítali šlabikár.

V čítanke nájdeme veľa krásnych textov.

 

PRVOUKA - str.42 - Stonky rastlín úl.1,2,3

Vrabček -verím tomu, že vrabčeka 8 už máte naštudovaného, môžete si ho vypĺnať tak ako deti stíhaju a majú chuť vo voľnom čase, no nachádza sa tam napr. na str. 15 úloha na zopakovanie o/ô, ŕ, dopĺnanie dvojhlások.. ale taktiež rôzne matematické úlohy ako doplnkové úlohy pre deti - budem rada ak využijete aj tieto úlohy.

 

24.4.PIATOK

SJL - ŠLABIKÁR- str.60, str.61 - celé

Malý zošit - opakovanie:

1. Prepíš vety:

Kŕdeľ divých husí preletel nad nami.

Xénia je meno našej susedy.

Džavot malých vtáčikov bol prenikavý.

V škole sme čítali zaujímavý text.

 

2. Doplň do vety správne slovo ( vázu, kvapôčka, tulipán):

Po okne sa kotúľa .............................vody.

V záhrade rastie ............................. .

Na stôl položíme ........................... s kvetinami.

 

3. Priraď slovo správne do vety:                

Anička maľuje            jogurty.
V obchode majú          hmyz.
Na lúke lieta       obrázok.                 

                         

4. Prepíš písmená na písané:

Ľ      Č      DZ      F      Š      G      J      I                 k      h      d      b      y      u      ž      ň

 

MAT - str.21 - celá

 

23.4. ŠTVRTOK

SJL - ŠLABIKÁR - str.58, str. 59 - celé - Prechádzame na úplne nové písmenko X

PÍSANIE - str. 3 . Písmenko x, X 

Písmeno x vyzerá veľmi jednoducho ale pre deti je jeho písanie náročnejšie, preto prosím venujte tomuto písmenu viac pozornosti, dôležité je sledovať šípky na písmenách ako sa začína písať. Prosím dohliadnite milí rodičia na to, aby žiaci nepísali čiarky opačne. Bolo by to chybné a postupne by sa to už na písmenko x nepodobalo. Najskôr si s deľmi skúste písmeno napísať iba rukou do vzduchu, keď je ručička rozcvičená a pripravená s ceruzkou nech si viac krát prejdú po písmenkách, ktoré sa nachádzajú hore vedľa xylofónu, tak ako sme zvyknutí zo školy a až potom ceruzkou do riadku. Verím, že sa deťom písmenko pekne podarí, no ak by ste vnímali, že potrebujú precvičovať viac - využite cvičný zošit.

MAT - str.20.- celá

Počítanie zložitejších príkladov, žiaci si pomáhajú číselnou osou, s kotou sme už viac krát pracovali.. Kľudne môžete pri takýchto príkladoch využívať farbičky, počítadlo, čokoľvek máte po ruke aby si deti väčšie čísla vedeli aj predstaviť, kedže už toľko prštekov na ruke nemáme. Neskôr postupne keď prídu na princíp, že je to veľmi jednoduché sčítanie alebo odčítanie ako v príkladoch do 10, začnú používať viac hlavičku.

 

22.4 STREDA

SJL - ŠLABIKÁR - str.56, 57 - celé (Písmenká, ktoré sme začali včera písať dnes prečítame v šlabikári a upevníme v texte Búrka)

MALÝ ZOŠIT - Dnes si dáme opäť úlohy na zopakovanie naučených písmen

1. Prepíš vety

Milan položil na stôl nôž.

Zuzana kúpila päť pohárov.

Vôňa nevädze sa šírila po celom dome.

Môj dedko býva na vŕšku.

 

2. Rozdeľ slová zvislou čiarou na slabiky  ( Príklad: ja/ho/da ) :

mama       vypočítať       vlk       koleno

 

3. Vymysli a zapíš slovo na dané písmenko (pozor ak je písmeno veľké musí to byť meno, nechajte deti samostatne na to prísť, no môžete ich upozorniť, že jedno písmenko je veľké a potom si to s nimi rozoberte. V škole sme sa to učili, treba si to pripomenúť) :

f

G

ch

 

PRVOUKA - str.41 / Korene rastlín - pozorujeme rôzne korene na obrázkoch, význam koreňa (čerpanie vody, živín, ale aj na konzumáciu)

 

 

16.3. PONDELOK

SJL - v PÍSANÍ pokračujeme na strane 16, nachádza sa tu nové písané písmenko g,G - viackrát si treba prejsť po písmenkách s ceruzkou, treba dodržiavať správny smer podľa šípok. Malé g - je podobné ako malé písané -a- iba k nemu dopíšeme slučku smerom dole ako napr. pri písmenku j. Treba takto priblížiť a žiak to ľahšie pochopí. Veľké G je podobné písmenku C. Napísať celú str. 16.

ŠLABIKÁR - str 24 - nové písmenko ť, Ť - poznáme už z písania.. - celá strana, + žiaci môžu vymyslieť nové slová, v ktorých sa písmenko Ť nachádza buď na začiatku, v strede alebo na konci slova.

MAT - str.5/ úl. za čiarou, str.6 - celá

+ domáci diktát platí tak ako doteraz.

 

17.3. UTOROK

SJL - PÍSANIE - str. 17 - celá

ŠLABIKÁR - str. 25 - celá

MAT - str. 7 - celá

 

18.3. STREDA

SJL - Vzhľadom na to, že som si písanky na DÚ od žiakov vyzbierala, poprosím založiť malý zošit, do ktorého si budú precvičovať písanie. Dnes si zopakujeme vety na osvojenie si predošlých písmenok. Poprosím žiakom predpísať.

ch CH

g G

chrup

Chren

gaštan

Gitka

Pekár upiekol chlebík. Chodec chodí po chodníku. Kuchár ochutnáva jedlo. Gusto a Gabriel sa hrajú s legom. Babka varí k obedu slivkové guľky. Náš Gabo má rád makové.

- Písmená napísať tlačeným a žiak prepíše písaným písmom:

A    m    L    T    r    H    D    Z    ť    Š    ň    Č    k 

ŠLABIKÁR - str 26 - celá ( v úlohe 2 diktujeme slová: VÝŤAH, ŤAHÁ, ĎASNO, PODBEĽ ) + prečítať text Maťko Ťažký

PRVOUKA - Zopakovať  - Vodu str. 31, 32 + dokončiť str. 33/ 4, 5 - ku každej úlohe sú pokyny dole v modrom obdĺžniku

 

19.3. ŠTVRTOK

SJL - Malý zošit (miesto Písanky)

1. diktát  ( na zopakovanie kde sa mäkčeň nepíše! ) - rodina, nebo, nite, čiapka, pierko, pieseň

- po napísaní diktátu si pripomenúť ( nepíšeme mäkčeň, vyslovujeme mäkko, píšeme i) -  de, te, ne, le,     di, ti, ni, li,     ia, ie, iu

2. Prepíš slová z tlačených na písané (prosím predpísať tlačeným)

hodina     deti     papier     mlieko     ovocie     mláďa     loďka     ďakujem

3. Prepíš (prosím predpísať písaným)

Naďa

ťava

Ľubica

Chlapec chytil muchu.     Máme doma novú strechu.     Mama varí s varechou.      Grep je chutné ovocie.

ŠLABIKÁR-  str. 27 - celá, 28/1,2

MAT - str.8 - celá

Držím palce pri splnení všetkých úloh :-)

 

20.3. PIATOK

ŠLABIKÁR - str. 28/3, 29 - celá

Malý zošit

1. Prepíš písmená z tlačených na písané

Ľ    p    S    J    m    A    G    ch    C    d    Z    ť

2. Prepíš všetky slová (písaným), prečítaj a nakoniec zakrúžkuj to, ktoré do riadku nepatrí a zdôvodni

Jana      Gita      Gregor      Dáša

mačka     Žaneta     pes      koza

3. Prepíš slová tlačeným. V slovách sú ukryté iné slová - nájdi ich a zakrúžkuj

ČOKOLÁDA       NOHAVICE       BRUŠKO      ÚSTAV

4. Prepíš básničky zo šlabikára (písaným)

str.17/ Čokoládka, čokoláda...(2 vety)

str. 21/ Prečo práve teraz zrazu...(2 vety)

str. 25/ Ťažký, ťažká, ťažké...(2 vety)

str.27/ Ďakujem, slnko...(3 vety)

MAT - str.9 - celá

- Nakoľko sa nám blíži víkend, úloh je trošku viac a treba si ich rozdeliť. Verím, že všetko zvládate na 1, a že sa čoskoro uvidíme. Do úloh som zaradila aj zopár cvičení, ktorými sa pomaličky budeme pripravovať na 3/4 ročné písomky. Nové úlohy pribudnú opäť od pondelka. Všetkých pozdravujem a želám krásny víkend!!  KB

 

23.3. PONDELOK

SJL - ŠLABIKÁR - str.30 /1 -prečítať všetky slová, 2,  31/ Dvojčence

PRVOUKA - str.34/ 1, 2 - (pokyny k úlohám su dole v zelenom obĺžniku)

 

24.3. UTOROK

SJL - ŠLABIKÁR - str.31/3,  32/1,2

Malý zošit -  prepíš básničku zo šlabikára str. 29/ Pozerá sa Jana s Danou...(2 vety)

úloha - Skús doplniť písmeno do slov, ktoré tam chýba

NE_EĽA        _ILINA        CVI_IŤ        ĎA_UJEM         U_O

MAT - str.10 - celá

 

25.3. STREDA

SJL - ŠLABIKÁR - str.33 - celá,

                                       str.34/2 (slová prečítať) , 1 - zopakujeme si - de, te, ne, le,   di, ti, ni, li   klobúčiky nenosili

Malý zošit - úloha: Vo vetách sa pomiešali slová. Napíš vetu v správnom tvare -

POZOR! všímame si ktoré slovo sa začína veľkým písmenom (môže byť na začiatku vety) a  za ktorým slovom je bodka (to slovo je na konci vety).

                                    mama  Moja  Dana.  volá  sa

                                      hrášok.  rada  Ľudka  má

                                              sviatok.  je  Dnes

                               obľúbené   Moje  malina.   ovocie   je

PRVOUKA  - str. 35 - dokončiť učivo Živočíchy + zopakovať str.34

 

26.3. ŠTVRTOK

MAT - str. 11/ celá - sčítanie do 20

SJL - ŠLABIKÁR - str.35/ Rozprávkový svet

- Článok je už trošku dlhší, čítajte pozorne, verím, že Vám to v domácich podmienkach ide super! Text si kľudne môžete rozdeliť aj na dve časti a prečítať postupne. Snažíme sa čítať po slabikách. Šikovnejší môžu aj celé slová, ale POZOR!! nečítam dvojito - tzn. nepredčítavam si potichu a neopakujem slová 2x ani nahlas. Radšej čítať po slabikách - slová sa nám časom začnú spájať aj samé. Slová si nedomýšľame a na text sa sústredíme :)

Ospravedlnujem sa za prvotné informácie, kde som uviedla článok - O medovníkovom domčeku - žial v tom sa môj šlabikár líšil s Vašim doma, ďakujem za upozornenie. Ak by v budúcnosti nastala nejaká nezhoda, kľudne ma kontaktujte a nedorozumenie napravíme :) Ak má niekto článok O medovníkovom domčeku vo svojom šlabikári tak číta tento text.

Želám Vám pekný deň Belicová

Milí rodičia a deti, v ľavom paneli sa nachádza kolónka Školský klub detí  - nájdete si tam oznamy, ktoré Vám tam napísali pani vychovávateľky :)

 

27.3. PIATOK

Milé mamičky, v aplikácii VIBER som pre nás založila skupinku. Budem rada ak si túto aplikáciu stiahnete samozrejme podľa možností a budeme zasa o krok bližšie v našej komunikácii. Cez Viber si budeme môcť posielať obrazové správy a tak skontrolujem aj ja deti v plnení si ich úloh a tak isto Vám budem môcť poslať spätnú väzbu. Stačí ak si túto aplikáciu stiahnete a ja si Vás tam už pridám. Úlohy vašich detí mi posielajte zvlášť - platí to od dnes 27.3. predošlé úlohy nemusíte. V skupine budeme komunikovať o spoločných témach a otázkach.

Úlohy budú aj naďalej každý deň tu na stránke školy a cez Viber si ich vždy len skontrolujeme. Úlohy mi môžete posielať kedykoľvek v priebehu dňa podľa toho ako ste zvyknutí s deťmi pracovať. Prípadne mi môžete zaslať aj video ako detičky čítajú - budem veľmi rada :)

ŠLABIKÁR - 36/1,2 - ústne, 3,4 - podľa pokynov,   37/ Kvietok, 5

Malý zošit - odpísať zo šlabikára str.31/ Darmo volá Soňa Táňu...( 2 vety - červený text)

str. 32/ úl. 1 - prepísať všetky slová (7 slov)

MAT - str.12 - celá

Pekný víkend všetkým!

 

30.3. PONDELOK

SJL - ŠLABIKÁR - str.38/ celá Písmenko Ch

Malý zošit - prepísať slová zo šlabikára str 38/2

Prepísať vety:   Moja mamička rada pečie chutný chlebík.  Gabika a Gitka vyrábajú zvieratká z gaštanov.

PRVOUKA - str.36/1,2 - Potrava živočíchov

Otázky na opakovanie (zodpovedať ústne):

- Kde všade môžu žiť živočíchy? + príklad živočícha (na súši, vo vode, vo vzduchu, v pôde, na iných živočíchoch, v ľudských obidliach)

- Je ryba prispôsobená prostrediu v kt. žije? Ak áno ako? (dokáže plávať, má šupiny, plutvy, žiabre...)

- Ktoré živočíchy žijú vo vzduchu a ktoré na súši? - zajac, lastovička, mačka, medveď, holub, pes, sýkorka

- Vymenuj na čo všetko používame vodu? (na umývanie, polievanie, pre zvieratá, na pranie, varenie...)

 

31.3.UTOROK

MAT

Príklady iba ústne:

10 + 4 =          7 + 3 =           10 - 7 =

10 + 1 =           5 + 5 =          7 - 2 =

10 + 9 =           4 + 3 =          9 - 4 =

10 + 6 =           3 + 6 =          6 - 6 =

str. 13 - celá

 

SJL - ŠLABIKÁR - str. 39/ celá

 

K článku Mladší brat si dáme otázky, či sme čítali pozorne:

1. Ako sa volá mladší brat? (Riško)

2. Prečo zostalo jedného dňa ticho? Čo sa stalo Riškovi? (Riško ochorel)

3. U koho  je Riško počas chrípky? (u starej mamy)

4. Prečo je chlapček mrzutý a nič ho nebaví? (Chýba mu brat)

 

Malý zošit -   Napíš vety písaným:

Mám brata.  Volá sa Richard.  Nechodí do školy.  Spolu sa hrávame.  Riško dostal chrípku. Niekedy sa o nás stará babka.

Prepíš písmená na písané:

Z    M    a    J    p    C    Ť    d    b    Š    i    R    Y    k    Ľ

 

1. APRÍL

Milé deti, kedže je dnes 1. aprííííl rozhodla som sa, že si dáme na dnes špeciálne úlohy!

Ak by sme v tento deň išli do školy, sííce by sme sa učili, ale bolo by to iné minimálne tým, že by sme prišli oblečení bláznivo, či už v nejakých maskách, v pyžame, v kraťasoch, parochni alebo čo dom dal...:D Tento deň by sme si patrične bláznivo užili a preto si ho užijeme aj dnes! Vzhľadom na situáciu, ktorá nikoho neteší si spravíme radosť aspoň tým, že sa vyjašíme doma a zadáme si špeciálne úlohy!

1.Úloha - miesto toho aby ti rodičia nadiktovali diktát ako každý deň, si teraz úlohu vymeníte a nadiktuješ diktát ty. Kľuuudne aj 5 viet. Samozrejme ho aj opravíš a oznámkuješ :)

2.Úloha - zadáš rodičom 6 príkladov na sčítanie a odčítanie do 20, ale pozor! musíš vedieť správny výsledok aby si ich vedel opraviť ak by sa pomýlili.

3.Úloha - Keď sa povie zábava predstavíme si hlavne tanec a hudbu. Tvoja posledná úloha bude naučiť sa zábavný tanec na danú hudbu. Tancovať musíš vo dvojici preto si zober k sebe mamičku, ocka, brata, sestru, babku, dedka koho máš po ruke a kto je s tebou doma. Večer mi môžeš poslať video ako Vám to išlo :))) budem sa Veľmi tešiť. 

( YouTube - Foot shake dance - oh na na na - je tam veľa videí ) - prajem peknú zábavu :D

Ak nemáš s kým tanec skúsiť, nakresli mi aspoň pekný obrázok, alebo pošli fotku ako si trávil dnešný deň :)

 

2.4.ŠTVRTOK

Milé deti, dúfam, že ste si včerajší deň užili a zároveň trošku oddýchli alebo sa odreagovali od bežného učenia, no dnes budeme opäť pokračovať aby sme boli šikovní a múdri :)

SJL - ŠLABIKÁR - str.40, 41 - celé

Článok Gorila- je už naozaj veľmi dlhý, no všetky písmenká ktoré sa v ňom ukrývajú už veľmi dobre poznáme. V texte sa nájdu aj slová, ktoré sú vyznačené na červeno. Tieto slová sú dlhšie no nezlakni sa, pretože ich krásne prečítaš po slabikách. Zober si do ruky ceruzku a pomáhaj si v ťašších slovách vyznačovaním tak ako sme to robili v škole. Článok je veľmi pekný, tak dobre počúvaj a na konci odpovieš opäť na pár otázok :)

1. Kam išli deti na výlet? (zoologická záhrada)

2. Ako sa tam deti museli správať? ( slušne)

3. Aké zvieratko sa podobalo na velikánsku mačku? ( gepard)

4. Komu sa nedávno narodilo mláďa? (gorile)

5. Ukázala Gorila deťom svoje mláďa? (áno)

 

Malý zošit - keď budeš mať vypracovanú úlohu 40/1 v šlabikári vety prepíš do zošita (7 viet)

MAT -  str. 14 - celá

ústne vypočítaj:

10 + 4 =          10 - 10 =

4 + 10 =          10 + 3 =

5 + 4 =            4 - 4 =

6 - 3 =             2 + 7 =

10 + 10 =         1 + 9 =

 

3.4. PIATOK

SJL - ŠLABIKÁR -str. 42, 43 - celé     + prečítať článok Gorila

Malý zošit - Vymysli a napíš písaným vety na tieto slová:

MAMA,  ŠATY,  DETI,  ĽUDIA,  KOLÁČ,  CHROBÁK, KOŠÍK, CYRIL

MAT - str. 15 - celá

Krááásny a slnečný víkend želám !!!

 

6.4 PONDELOK

SJL - ŠLABIKÁR - str.44- celá (úl.1 - prečítať),  45/ Futbalová sobota, 4

PÍSANIE - pokračujeme opäť v písaní na str.18- nachádza sa tu nové písmenko f, F - patrí k ťažším písmenkám preto je dôležité aby sme sa ho naučili správne. Obidve písmenká (malé aj veľké) si niekoľkokrát prejdeme s ceruzkou (hore vedľa obrázka) a až potom pokračujeme v riadkoch. Odporúčam malé písané f natrénovať aj v malom zošite, prípadne ak máme voľnú poslednú str.24 môžeme aj tu v písanke. Najdôležitejšie je správne napísať slučku na malom písanom f. Prosím nepodceňujme to a skutočne sa tomuto písmenku povenujme. str.18 vypracujeme celú.

PRVOUKA - str.37 -  celá + zopakovať str.36

Ešte raz pripomínam, úlohy každý deň kontrolujem cez Viber, nezabudnite mi poslať, ďakujem a prajem pekný deň :)

 

7.4. UTOROK

SJL - ŠLABIKÁR - str. 46- celá + prečítať Futbalová sobota

PÍSANIE - str.19 - celá

MAT - str.16 - celá

 

OZNAM!!

Určite ste včera večer v TV postrehli rozhodnutie ministerstva školstva, že v tomto šk. roku sa už nebude známkovať. Chcela by som len upozorniť, že to neznamená, že sa začneme vyučovaniu venovať menej. Stále treba venovať učeniu rovnakú dôležitosť ako doteraz.

Pri koncoročnom hodnotení budeme brať do úvahy samozrejme aj známky, ktoré žiaci doteraz nazbierali a tiež doterajšie vedomosti žiakov. Okrem iného budú dôležitú úlohu pri záverečnom hodnotení zohrávať i výsledky Vašej momentálnej práce. To znamená, že vyučovaniu sa treba stále naplno venovať a nepoľavovať vo svojich povinnostiach.

O spôsobe hodnotenia na konci roka ( slovné hodnotenie, hodnotenie známkou alebo kombinované hodnotenie) sa rozhodne na pedagogickej rade, ktorá tento rok prebehne online.

Žiaci prvého ročníka budú na konci šk. roka hodnotení slovne.

 

8.4 STREDA

SJL - ŠLABIKÁR -str.47 - celá

PÍSANIE - str.20 - celá - staro-nové písmenko Dz, DZ

PRVOUKA - str. 38 - Pohyb živočíchov + otázky na opakovanie

1. Kde všade môžu žiť živočíchy?

2. Skús vymenovať živočíchy, ktoré žijú vo vode a v pôde?

3. Ako je prispôsobená napr. ryba svojmu prostrediu v ktorom žije?

4. Ako nazývame živočíchy, ktoré sa živia lovením? Vymenuj niektoré..

5. Čo slúži ako potrava pre veveričku?

 

Milí rodičia a milé deti, od zajtra Vám začínajú veľkonočné sviatky, spojené s prázdninami. Verím, že si oddýchnete a načerpáte veľa nových síl do ďalšieho týždňa. Viem, že toto obdobie je pre nás všetkých náročné, ale spolu to zvládneme. Máme za sebou už viac ako 3 týždne spoločnej práce a aj touto cestou sa Vám chcem poďakovať, že to zvládate výborne :)

Najbližšie úlohy si nájdete na stránke opäť v stredu 15.4.2020

Všetkých pozdravujem

KB

 

15.4. STREDA

Dobré ránko milí rodičia a deti!

Verím, že ste si cez sviatky oddýchli a načerpali nové sily do ďalšieho týždňa :)

SJL - ŠLABIKÁR - str. 48 - Prechádzame na ďalšie staronové písmenko DŽ - celá strana,

49/ O maškrtnej príšere

PÍSANIE - str. 21 - celá - Dž

PRVOUKA - str. 39 - Rastliny

 

16.4. ŠTVRTOK

SJL - ŠLABIKÁR - kto ešte nemá dorobiť str.49/4,5

str. 50 - celá - Nové písmenko ô

PÍSANIE - str.22 - celá - písmenko ô

MAT - str. 17 - celá

Príklady na rozcvičku ústne:

5 + 3 =          10 + 3 =          10 - 6 =

4 + 5 =          10 + 1 =           8 - 4 =

0 + 7 =          10 + 6 =          9 - 5 =

7 + 0 =          10 + 9 =          10 - 10 =

6 + 4 =          10 + 10 =         9 - 3 =

 

OZNAM

Vzhľadom na to, že o chvíľočku budeme končiť zošit z písania 4 a aj šlabikár, otvoríme školu, aby ste si mohli prísť zobrať ďalšie zošity, učebnice a telesnú výchovu, ktoré majú deti v škole. Pre pomôcky si budete môcť prísť v pondelok (20.4.2020) v čase medzi 10.oo hod - 12.oo hod. Poprosím Vás, aby prišiel len jeden člen Vašej rodiny, veci budem mať pre Vás nachystané vonku v altánku, aby bol kontakt medzi nami kvôli našej prevencii a zdraviu čo najrýchlejší. V prípade, ak by ste sa v tomto čase nemohli zastaviť tak ma prosím kontaktujte, aby sme sa dohodli inak, no i tak Vás prosím, aby ste si to zariadili a prišli v danom termíne a čase.

Tiež chcem poprosiť aby ste mi každý deň posielali úlohy, ja si ich každý deň kontrolujem a sledujem prácu detí na základe čoho budeme hodnotiť tento polrok. Prosím budte v tomto dôslední a nezabúdajte na to.

Ďakujem KB

 

17.4 PIATOK

SJL - ŠLABIKÁR - str. 51 / Text, 4,      str.52/1,2

PÍSANIE - str. 23 - celá - "široké e", "a s dvomi bodkami" = ä, Ä

MAT - str.18 - celá

 

Pekný víkend prajem, vidíme sa v pondelok :)

 

2O.4. PONDELOK

Ešte raz pripomínam, čas na prevzatie pomôcok zo školy

dnes od 10.oo - 11.00 hod.

 

SJL - ŠLABIKÁR - str.53 - celá,     str. 54- celá

Malý zošit - Kedže sme už dobrali písanie číslo 4 - dáme si pár úloh na zopakovanie

1. Prepíš vety:

Moja mama má výbornú pamäť. 

Môj brat ľúbi jahodový džús. 

Babka uvarila výborný marhuľový džem. 

Na večeru budú bryndzové halušky.

2. Slovo, ktoré do riadku nepatrí prečiarkni:

džús      džínsy      hrdza      džem      džbán

3. Prepíš tlačené písmená na písané:

Ž   DZ    Č    Ľ    ô   dž    ň    Ä    F    g    f     Y     ch     Ď     h

 

PRVOUKA - str. 40 - Časti tela rastlín

K téme rastliny si žici môžu pripraviť aj malý herbár - práca je ľubovoľná. Nakoľko sa deti hrajú na dvoroch, prípadne chodievate niekde do prírody, môžu si nazbierať rôzne bylinky, rastlinky a dať si vysušiť. K zalisovaným rastlinkám môžu krásne napísať názov, prípade pomenovať časti rastliny, ktorú sa im podarilo vytrhnúť - či už s korienkom, alebo len list, kvet... je to príjemné spetrenie počas týchto dní aj pre deti a hlavne ich to bude veľmi baviť. Herbáru sa môžu venovať aj dlhodobo, pretože teraz začíname tým najvhodnejším obdobím a to jarou, letom a až do jesene môžu vytvárať zaujímavú vlastnú knižku. Taktiež im to pomôže ako obrazový materiál pri učení a lepšie budú rozumieť svetu rastlín.

Držím palce. Vyskúšajte :) Budem sa tešiť neskôr na fotky :)))

 

21.4. UTOROK

SJL - ŠLABIKÁR - str.55 /Bábätko, 3

PÍSANIE 5 - str. 2 - celá - písmenká ŕ, ĺ - staré písmenká, ktoré už poznáme - pridáme dĺžeň a čítame dlho

MAT - str.19 - celá

( v úlohe č.5 - zapisujeme príklady podľa kociek napr. 10+4=  4+10=   10-4=   14-10= rovnako aj modré kocky)

 

V pondelok ste dostali aj ďalšie pracovné zošity ako - Učíme sa čítať  Matematika zbierka úloh 1 - tieto pracovné zošity môžete dávať deťom vypĺnať ako úlohy navyše. V slovenčine sú jednoduché úlohy, ktoré už majú deti zvládnuté a v matematike tiež vyberajte podľa už zvládnutého učiva. Pracovné zošity budú slúžiť na precvičenie cez víkendy alebo aj v týždni, keď sa Vám bude zdať menej úloh, prípadne ako zábavné úlohy na voľný čas.

 

 

 

 

Novinky

Kontakt

  • Základná škola s materskou školou
    919 29 Malženice č.203
  • +421 033/7434126
    0911 190 373

Fotogaléria